RPP B Indonesia Kls 6 Sem I

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran                      : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                    : VI/1

Pertemuan Ke-                      : 1

Alokasi Waktu                        : 2 × 35 menit

Standar Kompetensi              : Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan sekilas

Kompetensi Dasar                 : Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibacakan

Indikator                 :

·         Menentukan tokoh dalam cerita yang didengar

·         Menentukan watak dalam cerita yang didengar

·         Menentukan latar dari cerita yang didengar

Tujuan Pembelajaran

·         Siswa mampu menentukan tokoh dalam cerita yang didengar.

·         Siswa mampu menentukan watak dalam cerita yang didengar.

·         Siswa mampu menentukan latar dari cerita yang didengar.         

Nilai PBKB

·         Kejujuran

·         Kedisiplinan

·         Budi Pekerti

Materi Pembelajaran

Cerita Anak

Metode Pembelajaran

Tanya jawab, penugasan, dan latihan

Sumber/Bahan/Alat

• Buku cerita

• Buku Jelajah Kecerdasan Bahasa Indonesia 6 SD, halaman 3–5

Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

Siswa memahami isi cerita anak.

Kegiatan Inti

• Guru menyuruh siswa menentukan tokoh dalam cerita yang dibaca.

• Siswa menentukan watak tokoh dan latar dari cerita yang dibaca

(Kecerdasan Linguistik).

Kegiatan Akhir

Siswa melaksanakan perintah guru.

Penilaian Dan Hasil Pembelajaran

Jenis Tes

Tes lisan (menentukan tokoh dan watak dalam cerita) Contoh soal: Buku Jelajah Kecerdasan Bahasa Indonesia 6 SD, halaman 5

Tulisan

Format Penilaian

No. Aspek Skor Maksimum

·         Kebenaran jawaban

·         Kejelasan pengucapan jawaban

·         Keberanian menjawab

Mengetahui, Kepala Sekolah Rumningsih Nip : 195107241974032005

Di Setujui Oleh

Dilaksanakan, ..................... Guru Kelas Sigit Permana, S.S Nip : 19760219200801003

Posted in: Kelas 6,RPP